发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-21 05:30:00
试题原文 |
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(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;桦尺蛾的体色有深浅之分,这是生物的变异现象;生物的性状由基因控制,基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,会表现出显性基因控制的性状,因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb. (2)动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果. (3)发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异,这样的发育过程叫做完全变态发育.桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育. (4)生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它的最大优点是不污染环境,避免化学农药严重污染水体、大气和土壤,并通过食物链进入人体,危害人群健康.因此用生物防治的方法控制桦尺蛾,既经济又环保. 故答案为:(1)变异;BB;Bb (2)B (3)蛹 (4)生物防治(以鸟治虫或以虫治虫或以菌治虫) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然..”的主要目的是检查您对于考点“初中进化的原因”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中进化的原因”。