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1、试题题目:千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.其中脊椎动物..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-04 05:30:00

试题原文

千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等.下面说法最完整的是(  )
A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境
B.这有利于脊椎动物寻找配偶
C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害
D.这有利于脊椎动物获得更多食物

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:观察实验:饲养和观察蚯蚓



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
学习性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习性行为是对后天环境适应的表现,增加了其适应不同环境的能力,对种族生存有很大作用.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.脊椎动物比无脊椎动物高等,因此脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,学习能力就越强,越有利于脊椎动物获得更多食物,利于脊椎动物有效地逃避敌害,有利于脊椎动物寻找配偶,从而更有利于脊椎动物适应复杂的生活环境.
故选A.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.其中脊椎动物..”的主要目的是检查您对于考点“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”。


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