发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-29 05:30:00
试题原文 |
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通过图示可以得知:该实验是探究叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官,实验变量是叶片,A装置与B装置对照,B装置为实验组,A装置为对照组. (1)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分.表皮包括上表皮和下表皮,有保护作用,属于保护组织;叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织;叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,具有支持和疏导作用,属于疏导组织. (2)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的到大气中的过程.如图: 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”. (3)试管内的水面上滴少许植物油水,使水分与空气隔离,防止试管内的水分蒸发,排除试管内的水分蒸发,对实验结果的影响或干扰. (4)A和B作为一组对照实验,实验变量是叶,A液面下降较大的原因是,叶的数量多,叶是蒸腾作用的主要器官,通过蒸腾作用散失的水分多.B枝条没有叶片,蒸腾作用较弱. 故答案为:(1)叶肉 叶脉 (2)蒸腾作用 气孔 (3)避免量筒中水分的蒸发,以保证水分的减少是被植物吸收掉的 (4)低 带有叶片,蒸腾作用较强 没有叶片,蒸腾作用较弱 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“取同一植株大小相同的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中蒸腾作用”。