下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程______（用图中字母、箭头及相关文字表示）．（2）在听觉形成过程中，-生物试题及答案

1、试题题目：下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：（1）上课铃响了，同学们听..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-17 05:30:00

试题原文

下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：

魔方格

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程______（用图中字母、箭头及相关文字表示）．
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在______产生的．
（3）一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是______，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴，以避免耳被震聋．
（4）如果鼻咽喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过______进入中耳引起发炎．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：耳和听觉

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

如图所示各部分的结构为：A大脑皮层的听觉中枢；B听神经；C耳蜗；D咽鼓管；E听小骨；F鼓膜；G耳廓；H半规管；I小脑
（1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢．
（2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
（3）在耳的结构中，鼓膜的作用是把声波震动转为机械性震动，当遇到巨大声响时，张开嘴巴是为了打开咽鼓管，在遇到大声音时，口腔压力（外界压力）与耳朵内的压力不平衡，长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破．
（4）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎．
故答案为：（1）G→F→E→C→A（2）耳蜗（3）鼓膜（4）咽鼓管

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：（1）上课铃响了，同学们听..”的主要目的是检查您对于考点“初中耳和听觉”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中耳和听觉”。

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