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1、试题题目:下列叙述错误的是()A.微生物个体微小,结构简单,分布广泛B.微生..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-14 05:30:00

试题原文

下列叙述错误的是(  )
A.微生物个体微小,结构简单,分布广泛
B.微生物的数量众多,都对人类有害,不需要人类关爱
C.微生物通过产生后代使物种得以延续
D.除病毒外微生物都是由细胞构成

  试题来源:大庆   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:细菌的种类



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
A、微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛,已发现的微生物达10万种以上,新种不断发现.可以说微生物无处不有,无处不在,冰川,温泉,火山口等极端环境中都有微生物的踪迹.故A正确,不符合题意.
B、病毒是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病,有些噬菌体则是有益的,噬菌体又叫细菌病毒,它可以作为防治某些疾病的特效药,例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌.有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.有的真菌是有害的,能使生物体致病,如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的.但大部分是有益的,如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益;可见大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,少数微生物对人类是有害的.故B错误,符合题意.
C、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息.生殖是指性成熟的生物体能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延.保证生命的连续性.发育是指在生长的基础上,生物体形态、结构、功能的变化,最终成为一个性成熟的个体,然后经衰老死亡.生长与发育同时进行,生长是发育的基础.同时微生物通过产生后代使物种得以延续.故C正确,不符合题意.
D、细胞学说认为:细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体都是由细胞构成的,病毒结构简单,无细胞结构.只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成.故D正确,不符合题意.
故选:B.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列叙述错误的是()A.微生物个体微小,结构简单,分布广泛B.微生..”的主要目的是检查您对于考点“初中细菌的种类”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中细菌的种类”。


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