发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-10-31 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称． （2）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，哺乳动物581种，即物种水平的生物多样性及其变化．因此，表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性． （3）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性． 故答案为： （1）裸子植物； （2）生物种类； （3）生态系统． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生物的多样性正越来越受到人们的重视．下表为《中国生物多样性国情..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物多样性的内涵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物多样性的内涵”。