如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：（1）图中A代表______，B代表______，C代表______．（2）写出该生态系统的食物链_____

1、试题题目：如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-10-27 05:30:00

试题原文

如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：

魔方格

（1）图中A代表______，B代表______，C代表______．
（2）写出该生态系统的食物链______．
（3）当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是______，食鼠动物的数量变化是______，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统具有______能力．
（4）______是最大的生态系统．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生物圈的概念和范围

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，图中A代表草原植被，B代表鼠类，C代表食鼠动物．
（2）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链由生产者开始，以最高营养级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．如该生态系统的食物链：草原植被→鼠类→食鼠动物．
（3）由（2）中的食物链可知：当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是减少，食鼠动物的数量变化是增加，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，说明生态系统具有一定的自我调节能力．生态系统的自我调节能力．
（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．
故答案为：（1）草原植被；鼠类；食鼠动物；（2）草原植被→鼠类→食鼠动物；（3）一定的自我调节；（4）生物圈．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物圈的概念和范围”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物圈的概念和范围”。

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