发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-14 05:30:00
试题原文 |
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自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近. (1)分析表格内容可知,③①同门,①②同属,因此,与①植物亲缘关系最近的是②,与①植物亲缘关系最远的是③. (2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种. (3)分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越密切. 故答案为:(1)②;③;(2)种;(3)界. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“表中的数字代表生物,根据该表回答问题界①②③④⑤⑥⑦门①②③④⑤⑥⑦纲①②④⑤..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物分类单位”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物分类单位”。