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1、试题题目:下列不属于生物改变环境例子的是()A.地衣加速岩石风化,促进地球..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-03 05:30:00

试题原文

下列不属于生物改变环境例子的是(  )
A.地衣加速岩石风化,促进地球土壤层的形成
B.睡莲根和茎内部都有发达并相通的气腔
C.绿色植物光合作用使大气含氧量提高
D.蒸腾作用增加了大气湿度

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.北极熊的皮下脂肪厚,可以保温,是对北极寒冷环境的一种适应;仙人掌的叶变成了叶刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境;蚯蚓在土壤中钻洞能疏松土壤,是生物蚯蚓对环境土壤的影响;骆驼刺的根很长可以吸收到土壤深处的水,是对沙漠缺水环境的适应.
A、地衣加速岩石风化,促进地球土壤层的形成,是生物地衣对环境的影响,故不符合题意;
B、与水中生活相适应,睡莲根、茎内部都有发达并相通的气腔,里面储存着空气,以满足根、茎、叶对氧气的需要.因此,睡莲根和茎内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应.故符合题意;
C、绿色植物光合作用使大气含氧量提高,是生物绿色植物对环境大气的影响,故不符合题意;
D、植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,形成良性循环,因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度,是生物对环境的影响.故不符合题意.
故选B.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列不属于生物改变环境例子的是()A.地衣加速岩石风化,促进地球..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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