5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题（1）该食物网中，带鱼和鳀-生物试题及答案

1、试题题目：5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-25 05:30:00

试题原文

5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题

（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是             ；若鳀鱼的数量大量减少，则              的数量减少最多。
（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于                                。如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物                 多样性的减少。
（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是                                 。
（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着                     不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是                             。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的             是有一定限度的。

试题来源：山东省会考题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的自动调节能力

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）捕食和竞争；鲅鱼
（2）浮游植物；物种（基因）
（3）浮游植物→中国毛虾→带鱼
（4）食物链；环境的变化会影响生物的生存；自动（我）调节能力

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的自动调节能力”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的自动调节能力”。

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