生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注-生物试题及答案

1、试题题目：生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-19 05:30:00

试题原文

      生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。
      生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注的环境问题之一。大部分外来物种成功入侵后往往呈大爆发趋势，难于控制，对生态系统产生的破坏性不可逆转，危及本地物种的生存，破坏当地生态环境。如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率可达100%，导致大量水生动植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5亿至10亿元人民币。
      生物入侵的途径是多种多样的，主要途径是：①人为有意识的引进，如水葫芦、福寿螺等；②随轮船压舱水进入，如分布于我国沿岸海域的有害赤潮生物血红裸甲藻等；③人无意识带入，如加拿大一枝黄花、北美车前草等；④贸易产品中夹杂植物种子或繁殖体，如一年蓬、毒麦等；⑤植物种子或繁殖体借风或动物的力量实现自然扩散，如飞机草、紫茎泽兰等。
（1）水葫芦在我国泛滥，说明了生物在生存发展中不断地                  环境和                    环境。
（2）在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做                       。其组成成分包括非生物部分生产者、消费者和                      ，水葫芦属于其中的                      。

试题来源：期末题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的概念和组成

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）适应影响
（2）生态系统分解者生产者

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的概念和组成”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的概念和组成”。

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