如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系．（1）食物链和食物网是生态系统的结构基础．写出图中的一条食物链_____

1、试题题目：如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系．（1）..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-12 05:30:00

试题原文

如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系．
（1）食物链和食物网是生态系统的结构基础．写出图中的一条食物链______
（2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质______与______之间的往返循环．碳是生物体有机物的重要成分，如图说明，空气中的碳是通过图中______的______作用进入生物体的，并通过食物链在不同生物之间进行流动．生物死后，其遗体经图中______的分解作用，碳又重新返回到环境中．
（3）伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动．当能量流动顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来______，因此，能量在沿食物链的传递过程中是逐级______．

试题来源：成都试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，箭头指向消费者．因此图中能形成食物链的是：植物→食草昆虫→食虫鸟．
（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能进行光合作用，光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程；消费者主要指各种动物，生产者的呼吸作用和动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，返回无机环境中，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
（3）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．在这个生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的，通过食物链依次传递的，其特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的，因此，含有能量最多的是草．由于每个环节的生物都要利用一部分能量来，该生态系统的能量最终来源是太阳，其能量流动的特点是逐级递减．
故答案为：
（1）植物→食草昆虫→食虫鸟
（2）有机环境；无机环境；生产者；光合作用；分解者（3）维持生命；递减

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系．（1）..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。

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