将1、2、3、4两支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入清水，2、4试管内加入等量的唾液混合后，如图所示，分别放入不同的水浴中10分钟后加入碘液，据图回答：（1）1号-生物试题及答案

1、试题题目：将1、2、3、4两支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-26 05:30:00

试题原文

将1、2、3、4两支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入清水，2、4试管内加入等量的唾液混合后，如图所示，分别放入不同的水浴中10分钟后加入碘液，据图回答：

（1）1号试管的颜色为______色，2号试管的颜色为_____色，4号试管的颜色为____色。
（2）2号试管没有变蓝的原因是：唾液中含有________酶，可将淀粉分解为________。
（3）1、3、4颜色发生变化的原因是：1__________________。3___________________。4_______________________。
（4）有时我们在做此实验时往往效果不明显，分析一下可能出现的原因是：_______________________________________。

试题来源：期末题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：消化系统的组成和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）蓝，白，蓝。
（2）淀粉酶，麦芽糖。
（3）1加入的是清水淀粉没有被分解故遇淀粉变蓝，3加入的是清水淀粉没有被分解故遇淀粉变蓝，4由于高温使唾液淀粉酶失活故淀粉没有被分解遇淀粉变蓝
（4）唾液加得不够多；或操作时间太久，淀粉酶已经失去了活性

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“将1、2、3、4两支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入..”的主要目的是检查您对于考点“初中消化系统的组成和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中消化系统的组成和功能”。

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