（1）如图，为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的_____

1、试题题目：（1）如图，为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-30 05:30:00

试题原文

（1）如图，为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的______紧密结合．
（2）人类捕捉青蛙和麻雀的结果，会使农林害虫增加．这说明动物在维持______中起到了重要的作用．
（3）一只失去雏鸟的红雀，总是给鱼池里浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是______行为．
（4）夏天，受潮的衣物、粮食上会出现许多长毛，这些长毛是______．

试题来源：恩施州试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：植物的无性生殖

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．如图，接上去的A叫接穗，被接的植物B叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
（2）、在农林生态系统当中植物被害虫吃，害虫被青蛙吃，青蛙被麻雀吃．像这样生物通过吃与被吃的关系形成食物链或食物网，使各种生物的种类和数量都维持在相对稳定的状态，达到生态平衡．在此生态系统当中，人类捕捉青蛙和麻雀，使农林害虫增加，破坏了生态平衡，说明动物在维持生态平衡方面起到了重要作用．
（3）、一只失去雏鸟的红雀，总是给鱼池里浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是哺育后代的行为，哺育后代是一种本能，是天生就会的，不需要后天的学习就可获得，因此属于先天性行为．
（4）、细菌的菌落比较小，霉菌的菌落比较大，因此，夏天，受潮的衣物、粮食上的长毛应该是霉菌．
故答案为：（1）、形成层
（2）、生态平衡
（3）、先天性
（4）、霉菌

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“（1）如图，为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔..”的主要目的是检查您对于考点“初中植物的无性生殖”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中植物的无性生殖”。

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