在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过-生物试题及答案

1、试题题目：在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-25 05:30:00

试题原文

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的________________（气体）。
(2)如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行___________作用。上述(1)(2)实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置___________，该实验的变量是______________。
(3)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行________________作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的____________中的导管自下往上运输来的。
(4)如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是：植物进行了___________作用，释放出______________（气体）。

试题来源：山东省期末题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：呼吸作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)氧气
(2)光合对照实验光
(3)蒸腾木质部
(4)呼吸二氧化碳

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下..”的主要目的是检查您对于考点“初中呼吸作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中呼吸作用”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：