发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-12-01 05:30:00
| 试题原文 |
|
| （1）运动系统的功能：运动、支持、保护．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．由图可知：图中[1]、[2]相当于骨，[3]、[4]相当于骨骼肌，[5]相当于关节． （2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动（特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反）图中虚线箭头表示[4]的收缩过程，此时[3]应该处于舒张状态． （3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上． （4）如果[5]表示肘关节，则此过程表示屈肘动作． （5）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成动作． （6）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协调关系，也就是说一个动作的完成至少需要多组以上的肌群在神经系统的支配下相互配合，共同完成． 故答案为：（1）骨；骨骼肌；关节；（2）收缩；舒张；（3）肌腱；关节；（4）屈肘；（5）骨骼肌；骨；关节；（6）协调；多；神经系统． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一..”的主要目的是检查您对于考点“初中人体的运动系统”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中人体的运动系统”。
