蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：（1）结构2是蚯蚓的______，由此可以断定此图是蚯蚓的_____

1、试题题目：蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-11 05:30:00

试题原文

蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
（1）结构2是蚯蚓的______，由此可以断定此图是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端．
（2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有______的感觉，是因为腹部有______，它与蚯蚓的______有关，蚯蚓通过______和______的配合使身体蠕动．
（3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来______．实验完成后，蚯蚓应______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：动物的形态结构和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）、蚯蚓身体细长，约由100多个相似体节组成．这样的动物叫做环节动物．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的A环带，据此判断此图是前端．
（2）、蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动．
（3）、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．实验完成后，本着爱护生物的原则，我们应该把蚯蚓放归到自然环境中．
故答案为：
（1）环带；前
（2）粗糙；刚毛；运动；刚毛；肌肉；
（3）呼吸；放归自然环境中

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的形态结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中动物的形态结构和功能”。

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