某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在-生物试题及答案

1、试题题目：某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-08 05:30:00

试题原文

某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．

魔方格

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户______位于______部．
（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止______．
（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：
用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是______；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是______；而哺乳动物则是用______进行呼吸，并且出现了______，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：动物的形态结构和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部，图中B蝗虫把胸腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死，而A蝗虫的胸腹部在外面可以照样进行呼吸作用．
（2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．
（3）蚯蚓等动物体壁比较湿润能吸收土壤中的氧气完成呼吸作用；鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸；而哺乳动物则靠肺完成呼吸，体内有膈肌把体腔分为胸腔和腹腔．
故答案为：（1）B；气门；胸腹
（2）外骨骼；体内水分散失
（3）体壁；鳃；肺；膈

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的形态结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中动物的形态结构和功能”。

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