发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-21 05:30:00
试题原文 |
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(1)、自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界. (2)、老虎的生殖发育特点是胎生哺乳,是哺乳动物特有的特征,狗、猫也是胎生哺乳,属于哺乳动物一类. (3)、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.老虎与狗同目,与眼镜蛇同门,与猫同科,科最小,目其次,门最大,因此老虎与其他三种动物的亲缘关系,由近至远依次是猫、狗、蛇. 故答案为:(1)生物体的形态结构等特征 (2)老虎、猫、狗属于哺乳类 (3)老虎与其他三种动物的亲缘关系,由近至远依次是猫、狗、蛇.因为分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.老虎与狗同目,与眼镜蛇同门,与猫同科,科最小,目其次,门最大. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“参考下面的小资料,结合你的日常生活经验,回答下列有关问题:几种..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的分类”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中动物的分类”。