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1、试题题目:分析下表资料,请回答下列问题。类群我国已知种数世界已知种数我..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-20 05:30:00

试题原文

分析下表资料,请回答下列问题。
类 群
我国已知种数
世界已知种数
我国物种数占世界种数百分比%
哺乳动物
581
4342
13.39
鸟类
1244
8730
14.25
爬行类
376
6300
5.97
两栖类
284
4010
7.08
鱼类
3862
19056
20.3
蕨类植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
10
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?_________。
(2)在表中所列的生物类群中,请写出四种我国一级保护动植物的名称。________________________。
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的____________________的多样性。
(4)虽然我国生物种类丰富,但有许多生物濒危灭绝,生物多样性减少的原因有哪些呢?请写出4种原因。________________________________________________。
(5)许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸。对保护生物多样性有什么意义?___________________________________________________________。

  试题来源:湖南省期末题   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:保护生物的多样性



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)裸子植物
(2)白鳍、扬子鳄、银杏、朱鹮、珙桐、中华鲟等(答案合理即可)
(3)种类或者物种植
(4)滥砍乱伐、过度捕杀、环境污染、生物入侵等(答案合理即可)
(5)少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木,可以保护了森林,从而保护了生物的家园,就能更好的保护生物的多样性。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“分析下表资料,请回答下列问题。类群我国已知种数世界已知种数我..”的主要目的是检查您对于考点“初中保护生物的多样性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中保护生物的多样性”。


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