根据有关知识回答下列问题：(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为_____________

1、试题题目：根据有关知识回答下列问题：(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-08-07 05:30:00

试题原文

根据有关知识回答下列问题：
(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为______________。
(2)农业生产上常用生长素类似物喷洒在生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡，结合下图分析说明原因__________________。

(3)松柏、杉树的树冠明显呈宝塔型，请解释其形成原因________________。
(4)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤中不能萌发，其原因是块茎含有较多的_________，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用__________处理。

试题来源：安徽省期中题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：生长素的生理作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)芽和幼叶能产生生长素，促进扦插的枝条生根
(2)双子叶植物杂草对生长素敏感性强，在较低浓度下，生长就被抑制，而单子叶植物水稻在这一浓度时却能正常生长。
(3)这是一种顶端优势现象。越往下，离顶芽越远，侧芽积累的生长素就越少，发育形成的侧枝就越长。反之，越往上，就越短。
(4)脱落酸；赤霉素

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据有关知识回答下列问题：(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保..”的主要目的是检查您对于考点“高中生长素的生理作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生长素的生理作用”。

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