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1、试题题目:某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-25 05:30:00

试题原文

某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源和空间充足,每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题:
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况,设计了如下建立数学模型的步骤:
根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正请对该步骤进行补充,即写出上表中①②③处的内容:
①._________________________;
②._________________________;
③._________________________。
(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长,则在捕捞时,应让池塘保持_______尾鲫鱼时能发挥最大经济效率。因为_____________。
(3)在调查鱼的种群密度时,常用的估算方法是_______________,此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法?__________。理由是_______________。
(4)从群落的角度分析,遭受破坏后的池塘能重新养鱼的过程属于___________。从生态系统的角度分析,遭受破坏后的池塘能重新养鱼的过程反映了生态系统具有____________。

  试题来源:0110 模拟题   试题题型:实验题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生态系统的稳定性



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)①.观察研究对象,提出问题   ②.提出合理的假设   ③Nt=N0·λt(其中,Nt代表t个月后鱼的数量,t表示时间,λ表示倍数,N0表示最初的鱼的数量。)
(2)25000    因为在种群数量达到K/2时,种群增长速率最大,能在最短的时间内,使种群数量达到K值。
(3)标志重捕法   不适宜   大多数土壤动物身体微小,活动范围小,标记个体难与无标记个体充分混匀
(4)次生演替   自我调节的功能
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的稳定性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生态系统的稳定性”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的生物试题:

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