下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题：(1)离体的高度分化的细胞(如二倍体体细胞、花粉细胞)要顺利完成脱分化，除了需要各种无机营养物质外，还需要-生物试题及答案

1、试题题目：下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-14 05:30:00

试题原文

下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题：

(1)离体的高度分化的细胞(如二倍体体细胞、花粉细胞)要顺利完成脱分化，除了需要各种无机营养物质外，还需要在培养基中加入________、________(两类不同功能物质)，脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比，前者在结构的特点是_________________。
(2)图中“单倍体性细胞”是正常植物体经______形成的，在这一过程中细胞中的遗传物质_________。
(3)利用紫草细胞脱分化形成的愈伤组织细胞进行培养提取紫草素，与常规的从植物体内提取具有的明显优点是_____________________。
(4)从分化、脱分化和再分化的结果看，它们的实质都是____________________。
(5)诱导愈伤组织形成的胚状体，通过包裹上人工种皮，可以制成人工种子。通过这一途径获得的“人工种子”与杂交育种获得种子相比，其优点是____________________。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：植物的组织培养技术

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)有机营养物质(蔗糖、维生素、氨基酸等) 植物激素(或生长素、细胞分裂素) 高度液泡化、无定形、细胞壁薄
(2)减数分裂染色体复制一次，平分两次，子细胞中染色体数目是亲代细胞的一半
(3)可以克服地理、气候等植物生长环境条件的限制，实现工业化、自动化生产；产量大、纯度高
(4)基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
(5)可以解决作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题..”的主要目的是检查您对于考点“高中植物的组织培养技术”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中植物的组织培养技术”。

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