生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答：(1)过程①酶作用的部位是键，此过程只发生在非-生物试题及答案

1、试题题目：生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-18 05:30:00

试题原文

生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答：

(1)过程①酶作用的部位是                键，此过程只发生在非结合区DNA，过程②酶作用的部位是                键。
(2)①、②两过程利用了酶的                 特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与           酶的识别序列进行对比，已确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合，则其识别、结合DNA序列位基因的                  。
(5)以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有              (多选)
A．分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提rRNA
B．用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素
C．通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位
D．将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟。

试题来源：天津高考真题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：基因工程的基本操作程序

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)磷酸二酯键肽键
(2)专一
(3)限制性DNA内切酶
(4)启动子
(5)ACD

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为..”的主要目的是检查您对于考点“高中基因工程的基本操作程序”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中基因工程的基本操作程序”。

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