图1为细胞的放大图，表示的是细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，⑧～⑨表示细胞的生理活动，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细-生物试题及答案

1、试题题目：图1为细胞的放大图，表示的是细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-08 05:30:00

试题原文

图1为细胞的放大图，表示的是细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦表示细胞结构，⑧～⑨表示细胞的生理活动，甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：(在[ ]内填入数字序号；_____上填入文字)

(1)①～⑦中，具有双层膜的是[_______]，结构⑥⑦中，扩大膜面积的结构分别是______和______。
(2)结构①中进行的过程是_____________，甲表示的物质是____________。
(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_________。
(4)图2显示：[⑧、⑨]___________作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量，这些作用的完成直接有赖于细胞膜________的结构特点。据图说出饭后1小时血糖浓度恢复正常的调节机理：_________。2型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是________等。

试题来源：上海期末题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：各种细胞器的结构和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)⑤⑥⑦       嵴(或内膜)    类囊体(囊状结构或基粒)
(2)翻译(或蛋白质合成)       mRNA
(3)丁
(4)胞吞和胞吐     半流动性      饭后血糖升高→胰岛素水平提高→胰岛素激发靶细胞内膜泡与细胞膜融合(胞吐)→细胞膜上的葡萄糖载体增加→葡萄糖被大量吸收到细胞内→血糖降低           胰岛素受体数量少(和活性差)，葡萄糖载体GLUT4的缺陷

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“图1为细胞的放大图，表示的是细胞内蛋白质合成及其去向，其中①～⑦..”的主要目的是检查您对于考点“高中各种细胞器的结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中各种细胞器的结构和功能”。

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