回答下列有关免疫的问题下图是人体抵御外界病原体侵染的示意图，A、B表示器官，b、c、d、e表示免疫细胞，Z表示免疫分子(1)图示免疫过程是_______

1、试题题目：回答下列有关免疫的问题下图是人体抵御外界病原体侵染的示意图，..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-16 05:30:00

试题原文

回答下列有关免疫的问题下图是人体抵御外界病原体侵染的示意图，A、B表示器官，b、c、d、e表示免疫细胞，Z表示免疫分子

(1)图示免疫过程是________免疫，此免疫对付的抗原类型是_________，用图中字母表示能特异性识别的细胞是___________。
(2)用图中字母，写出二次免疫的过程_______________。
(3)B代表的器官是________，如将其切除，特异性免疫将如何变化？__________________。
(4)Z的形成过程所经历具膜的结构及其膜面积变化是_________________。
(5)用文字表述图中b细胞免疫如何消灭抗原细胞的？____________________________。
(6)注射百白破疫苗属于_________免疫方法，如何达到免疫效果的？_______________。
(7)大量获得Z，利用的方法是____________。此方法的优点在于_____________________。

试题来源：上海期末题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：免疫系统的组成和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)体液免疫      细菌和游离的病毒等         bce
(2)X-e-d-z
(3)胸腺       细胞免疫消失，体液免疫能力下降
(4)内质网膜面积减少，高尔基体膜面积不变，细胞膜面积增大
(5)致敏T细胞分泌淋巴因子直接杀死抗原细胞，或者通过与抗原细胞接触，使其破裂，释放抗原，由体液免疫协助消灭游离抗原
(6)人工    人工注射疫苗可以在人体中产生记忆细胞，当相同抗原再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化成效应细胞，在其致病之前将其消灭。
(7)单克隆抗体技术(细胞融合)          克服远源自交不亲和

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“回答下列有关免疫的问题下图是人体抵御外界病原体侵染的示意图，..”的主要目的是检查您对于考点“高中免疫系统的组成和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中免疫系统的组成和功能”。

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