根据光合作用过程中固定二氧化碳途径的差异，可把植物分为C3植物和C4植物。根据所学知识及题中所给的实验条件回答下列问题并完成有关的实验内容。(1)C4植物固定二氧化碳的途-生物试题及答案

1、试题题目：根据光合作用过程中固定二氧化碳途径的差异，可把植物分为C3植物..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-10 05:30:00

试题原文

根据光合作用过程中固定二氧化碳途径的差异，可把植物分为C₃植物和C₄植物。根据所学知识及题中所给的实验条件回答下列问题并完成有关的实验内容。

(1)C₄植物固定二氧化碳的途径有C₃途径和C₄途径，其中，先发生的并且需要消耗细胞代谢产生ATP的是___________途径。
(2)如果把正常生长的C₃植物和C₄植物同时移到一个干旱、低二氧化碳、强光照的环境中，在一定时间内测定两种植物叶绿体内的三碳化合物含量，下降得比较快的是________植物。
(3)科学家们发现C₄植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的三羧酸酶系现选取玉米叶片细胞进行实验，下面是一个不完整的实验图解：
①．取A液2ml，注入试管内，再往试管内滴入一滴碘液，试管液体会_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。
②．为了证明C₄植物叶肉细胞中因缺少暗反应所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉。请利用图解中所提供的材料和下面提供的试剂，完成设计实验内容：试剂：A液、B液、三羧酸酶系稀释液、清水、碘液、试管、吸管、水浴锅等。
实验步骤：
第一步：取三支洁净的试管标号为1、2、3。
第二步：在1、2号试管中加入A液2ml，3号试管加入B液2ml。向1、3号加入1ml清水，向2号试管加入_______。
第三步：分别向3支试管中加入____________，后通入适宜浓度的二氧化碳且在25℃水浴中保温。
第四步：一段时间后，取出3支试管，各加入2滴碘液，观察试管中液体颜色变化。
实验现象是：1号试管不变蓝，2和3试管变蓝。

试题来源：0103 期末题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：光合作用的过程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)C₄(2)C₃(3)①．不变蓝 ②．第二步：1ml三羧酸酶系稀释液第三步：等量的ATP、NADPH

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据光合作用过程中固定二氧化碳途径的差异，可把植物分为C3植物..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中光合作用的过程”。

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