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1、试题题目:某班学生选取了一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-05-09 05:30:00

试题原文

某班学生选取了一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。
(1)A组的实验结果如上图所示。据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是____________;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是_________________。
(2)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是__________________。
(3)如下图是物质转化过程示意图,a、b、c、d代表不同的代谢过程,请据图回答下列问题:
①.上述4种生物中,能进行a过程的是____________。
②.硝化细菌能进行的过程是___________。
③.过程a、b的主要区别是_____________。

  试题来源: 同步题   试题题型:读图填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:光合作用的过程



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)菹草   颤藻
(2)栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足
(3)①.栅藻、水绵和菹草  ②.b、c  ③.a过程利用的是光能,b过程利用的是无机物氧化时释放的能量
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某班学生选取了一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中光合作用的过程”。


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