发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-04-16 05:30:00
| 试题原文 |
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| 答：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者．图中禾谷类属于生产者，其他生物都属于消费者，所以所缺的是分解者和非生物部分． （2）由食物链的定义可知：图中共有4条食物链，其中禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰为最长． （3）生物与生物之间有三种关系，即：捕食、合作和竞争，鹰以兔为食物，所以它们属于捕食关系，昆虫和兔都以禾谷类为食，它们属于竞争关系． （4）如果大肆捕杀食虫鸟，由于天敌减少了，所以昆虫的数量就会增加，但随着其数量的不断增加，食物缺乏最后又会不断减少． （5）在一个生态系统中，数量最多的是生产者，由于有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累，其营养级别越高，体内的有毒物质就越多．三者中食虫鸟的级别最高，其体内的有毒物质就最多．由于有毒物质随着食物链逐级递增，所以人类的一些活动已经影响到了整个的生物圈． （6）光能是生物圈中所有生物的能量都来源，而光能转化成化学能这一过程是通过绿色植物的光合作用来实现的． 故答案为：（1）分解者；非生物部分． （2）禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰 （3）捕食；竞争． （4）先增加后减少． （5）植物；食虫鸟；人类的活动可以影响整个生物圈． （6）光合作用；太阳能． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（1）若要组..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。
