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1、试题题目:有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时,引用过下列材料:材料一..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-04 05:30:00

试题原文

有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时,引用过下列材料:
       材料一 “皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色……治以重罪。”
       材料二 “洪武二十六年定,凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制,俱用粱冠,赤罗衣,……凡亲祀郊庙、社稷、文武官分献陪祀,则服祭服。”
请回答:
(1)该研究者认为,明朝君和臣衣着存在两重性,即等级性与场合性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?
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(2)从材料一、二,可得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什么信息?
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(3)结合材料全面分析为什么会出现明朝的君和臣,臣和臣之间衣着和配饰不同的现象?
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  试题来源:0103 月考题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:明清君主专制的加强



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)材料一证明明朝君和臣衣着的等级性;材料二证明明朝君和臣衣着的场合性。
(2)不同等级官员的官服有不同的规定:文武官员的官服有别(文官饰物为飞禽,武官饰物为走兽);官服的规定,反映明朝严格的等级制度;服饰图案有寓意,反映对官员品行的希望与要求,有教化的功能。
(3)明清时期封建君主专制高度发展,中央集权制空前强化。皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享。皇帝服饰的独享,反映了皇权独尊。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时,引用过下列材料:材料一..”的主要目的是检查您对于考点“高中明清君主专制的加强”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中明清君主专制的加强”。


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