1、试题题目:阅读下列材料,回答下列问题。材料一必须后退,再后退,从国家资..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-13 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答下列问题。 材料一 必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖,贸易代替了商品交换。 | ——列宁 | 材料二 1946年—1992年,法国政府连续实施了10个计划,规划经济发展方向,确定总体目标和长远战略;这些计划是指导性的,一些指标对企业,尤其是私人企业没有强制性,主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过,计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。 材料三 1997年发达国家国有经济的比重(%) | | 材料四 全国工业总产值的所有制结构 | | (1)据材料一指出新经济政策的特点。 __________________________________________________________________________________________ (2)依据材料二说明法国政府是如何对经济进行干预的?你认为材料中“自由的缺点”及“计划的优点”各是什么? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (3)材料二、三表明二战后发达国家对经济政策做出了怎样的调整?其特点是什么? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (4)材料四反映了我国的所有制结构和经济体制发生了什么变化? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (5)综上所述,你能得出什么结论? _________________________________________________________________________________________ |
试题来源:期末题
试题题型:改错题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:战后的西欧和日本的经济政策调整
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答下列问题。材料一必须后退,再后退,从国家资..”的主要目的是检查您对于考点“高中战后的西欧和日本的经济政策调整”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中战后的西欧和日本的经济政策调整”。