历史上的中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西传”。其中“东学西传”对欧洲产生了重大影响。材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法-历史试题及答案

1、试题题目：历史上的中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西传”..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-13 05:30:00

试题原文

历史上的中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西传”。其中“东学西传”对欧洲产生了重大影响。
材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计

类别	数学	天文历法气象	地学	化学	农学	机械	水利	轻工	兵器
项数	22	25	25	9	25	7	7	8	8

（1）中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？
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材料二马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

（2）依据材料并结合所学知识，指出“新教”主要有哪些？及“复兴的科学”主要表现为哪些领域的成就？为什么在三大发明的中国，未能将其“变成……手段，变成……杠杆。”？
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       材料三欧洲启蒙运动的旗手伏尔泰对于中国的传统权威孔子推崇至极，他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。在他心目中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰，这为对现实不满的法国人提供了一种榜样。
（3）依据材料分析，伏尔泰认为“奉行儒学的中国”为法国人提供的“榜样”指什么？结合时代背景分析，伏尔泰推崇儒学的目的是什么？

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试题来源：0114 期中题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：古代中国的发明和发现

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）领域：主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域；原因：古代中国是一个以自然经济为主的封建国家，历代统治者重视农业。因而，与农业生产相关的科学技术得到发展。
（2）新教：路德教与加尔文教。科学：哥白尼、伽俐略的天文学；牛顿的经典力学；达尔文的生物学成就。原因：小农经济阻碍了近代科学的产生、发展；闭关锁国政策阻碍了中国和其它国家经济交流；政治上君主专制日益腐败；实行文化专制主义。
（3）榜样：开明君主专制、宗教信仰自由。目的：反对君主专制、天主教神学思想。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“历史上的中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西传”..”的主要目的是检查您对于考点“高中古代中国的发明和发现”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古代中国的发明和发现”。

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