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1、试题题目:孝文帝是中国著名的改革家,其改革措施多次被后人评说。阅读下列..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-11 05:30:00

试题原文

孝文帝是中国著名的改革家,其改革措施多次被后人评说。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 高祖日:“夫名不正,言不顺,则礼乐不兴。今欲断北语,从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒,如此渐习,风化可新。”
——《魏书·献文六王传·成阳王禧传》
材料二 赵翼在《廿二史札记》中提出:“盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。”
请回答:
(1)材料一中孝文帝改革的中心内容是什么?推行策略如何?
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(2)概括材料二中赵翼的观点。你如何理解赵翼这一观点?
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  试题来源:专项题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:北魏移风易俗



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)中心内容:推广汉话(汉化政策)。策略:按年龄逐步推行;严格惩罚故意违反者。
(2)观点:北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。理解:该观点是片面的。“汉化”政策有利于北魏社会的进步。该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用,北魏政权的败亡与“汉化”措施无关。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“孝文帝是中国著名的改革家,其改革措施多次被后人评说。阅读下列..”的主要目的是检查您对于考点“高中北魏移风易俗”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中北魏移风易俗”。


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