1、试题题目:阅读下面图文材料,根据所学知识回答相关问题。材料一图一嫦娥奔..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-02 05:30:00
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试题原文 |
阅读下面图文材料,根据所学知识回答相关问题。 材料一 | 图一 嫦娥奔月的神话
| 图二 苏联阿姆斯特朗在月球上
| 图三 杨利伟在太空上
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| 材料二 牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。 材料三 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。 材料四 现代科学理论知道,当年原始黑色火药制成的火箭,尽管可以升空,但绝不能冲出大气层,原因很简单,它的效力太低,远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说,没有高效的大推力火箭发动机问世,那么,想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多极火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。 | ——材料二、三、四均摘自《宇宙探险》 | (1)材料一反映了人类在科技发展中哪一方面的成就? ___________________________________________________________________________________________ (2)材料二表明人类对太空研究的科学理论已经形成,请你结合所学知识,指出这一理论形成的历史背景。 ___________________________________________________________________________________________ (3)结合以上材料概括指出人类飞向太空的历程有了哪些新的发展。简要分析其发展的原因。 ___________________________________________________________________________________________ (4)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响? ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:专项题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:信息技术的发展
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面图文材料,根据所学知识回答相关问题。材料一图一嫦娥奔..”的主要目的是检查您对于考点“高中信息技术的发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中信息技术的发展”。