1、试题题目:服饰作为一门即古老又现代的实用性艺术,总是在不同背景的思想、..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-11-24 05:30:00
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试题原文 |
服饰作为一门即古老又现代的实用性艺术,总是在不同背景的思想、文化、习俗的碰撞下,体现出不同的特点。中国的明代和意大利文艺复兴时期在历史上基本属于同一个时期。这两个时期的服饰体现出其不同的文化内涵。试解析下列问题: 材料一 | 六合一统帽 | 平定四方巾 |
| 材料二 | 明代服饰 | 中国明代服饰文化属于一元文化的范畴,具有整一性与大同观念,使得着装者注重群体意识,不强调个性。因而具有内在、内向、内涵、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。 | ——宗静等《中西合璧之美》 | 材料三 | 毛里披风、紧身裤袜、绣花衬衫 | 貂皮里黑丝绒外衣,带切口装饰的上衣及短裤 | 拉夫领、带切口及肩饰的上衣、肩夹绸裤 | 黑色丝绒外衣,配有小包和镜子的锦缎衣裤 | 腰间带有轮状褶肩的塔夫绸裙,金属丝支撑的扇形带 |
| 文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务,服装的作用在于充分显示人体的美感,显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心,显示了外倾、外显、外向的特征。……其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。 | ——宗静等《中西合璧之美》 | 回答下列问题: (1)材料一中的帽饰体系了什么思想?这种思想是什么时期由谁提出的? | ___________________________________________________________________________________________ | (2)材料二中“一元文化”指的什么文化?材料二中强调服饰的一致和整体意识,符合“一元文化”中的什么社会规范?这种规范的提出是什么时期兴起的? | ___________________________________________________________________________________________ | (3)材料二中的“一元文化”在明末清初曾引起一些思想家的巨大反响,请列举三人?他们对“一元文化”的贡献如何? | ___________________________________________________________________________________________ | (4)材料三中,文艺复兴中服饰的特点体现了这场运动的核心主张是什么?具体内涵是什么? | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (5)通过材料一、二、三的对比,你如何评价中西方文化的差异? | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
试题来源:0110 月考题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:“罢黜百家,独尊儒术”的提出
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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