1、试题题目：阅读下列材料。材料一：贞观四年，有司（有关部门）以林邑（唐朝藩国..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-29 05:30:00
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| 试题原文 |
阅读下列材料。
材料一：贞观四年，有司（有关部门）以林邑（唐朝藩国国名）表疏不顺（向唐朝上疏时言语有冒犯）而请发兵讨击。太宗曰：“兵者（指战争），……不得已而用之……自古以来，穷兵极武，来有不亡者。……且（讨伐林邑）经历（沿途经历）山险，士卒瘁（过度劳累）劳，若我士卒疾役，虽克剪（消灭或战胜）此蛮（对林邑蛮的蔑称），亦有何补（补，泛指益处）？言语之间，何足介意。”竞不讨之。 | ——《贞观政要》 | 材料二：《贞观政要》载“国以人为本，人以衣食为本，……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？……今省徭赋，不夺其时”。《旧唐书》载“（唐朝规定：）凡丁，役二旬（每年服役20天），若不役，由收其庸（“庸”指纳绢或布代役)），每日三尺”。
材料三： | | 请回答：
（1）根据材料一，概括唐太宗不讨伐林邑的两点理由。
（2）请用材料一、二内容说明贞观年间在维护社会安定、保障民生方面分别采取了哪些措施。
（3）根据材料三，总结唐朝人口发展呈现怎样的趋势？运用所学知识分析，唐朝人口发展呈现此种趋势的原因。
（4）以史为鉴，唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴？
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试题来源：重庆市期中题
试题题型：材料题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：贞观之治
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料。材料一：贞观四年，有司（有关部门）以林邑（唐朝藩国..”的主要目的是检查您对于考点“初中贞观之治”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中贞观之治”。
代价即使赢得战争，也得不偿失；言语之间的冒犯，不必动武。
保证农民生产劳动的时间）；
