阅读下列材料：材料一：唐太宗常用这样的比喻：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要》材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。”—

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：唐太宗常用这样的比喻：“君，舟也；人，水也..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-28 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：唐太宗常用这样的比喻：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”

——《贞观政要》

材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。”

——唐太宗

材料三：唐太宗常对臣子们说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
请回答：
（l）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性的问题？他为什么会产生这种认识？
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（2）从材料二中可以看出唐太宗的一种什么思想？从材料三中可看出他的又一种什么思想？
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（3）唐太宗本着上述思想治国，有哪些突出的治国措施和业绩？
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（4）我们应该怎样评价唐太宗？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：贞观之治

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）认识到君民关系如同舟与水的关系，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。吸取隋亡教训。
（2）材料二是轻徭薄赋的思想。材料三是重视纳谏的思想。
（3）在政治上，任贤纳谏，进一步调整统治政策，整顿吏治，发挥国家机关的效能；经济上，轻徭薄赋，发展生产；同时大兴学校，发展科举。出现了“贞观之治”。
（4）古代杰出的政治家。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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