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1、试题题目:阅读下列材料并回答问题。材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-13 05:30:00

试题原文

阅读下列材料并回答问题。
材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……
(1)材料一中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?
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材料二:大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家……今天,这个岛国依然是世界第二大经济强国。
(2)材料二中的“岛国”在19世纪60年代末是如何“弃旧图新”实现现代化的?
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材料三:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有230多年 的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
(3)1799年12月14日“飘扬着星条旗的国家”的“国父”在弗农山庄逝世,人民为了纪念他,把首都的名字改为他的名字。你觉得他的贡献有哪些,如何评价他?
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(4)材料三中的“飘扬着星条旗的国家”在强国之路上是如何成功解决国家分裂和经济危机的困扰的?
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材料四:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
材料五:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了……但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平

(5)材料四中所说“俄国国家全部结构的改变”指的是什么历史事件?
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(6)材料五中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策?“好”在什么地方?
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(7)材料五中“后来苏联的模式僵化了”,指的是什么模式?特点是什么?
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(8)上述材料的大国的崛起中,既有我们学习的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我国现代化有什么启示?
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  试题来源:江苏期末题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)新航路的开辟。
(2)1868年日本明治维新,走上了发展资本主义的道路。
(3)领导美国独立战争推翻英国的殖民统治;开创了民主政治的先河。
(4)通过南北战争维护了国家统一;实行“罗斯福”新政,摆脱了经济危机的困扰。
(5)1861年俄国农奴制改革。
(6)新经济政策;把社会主义和市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。(或允许多种经济形式并存,大力发展商品生产)
(7)斯大林模式;高度集中的政治经济体制。
(8)坚持改革开放,善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;维护国家统一,为经济发展创造良好环境;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结、民族平等,共同繁荣原则等。(答出1点即可,其它答案言之有理亦可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料并回答问题。材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉..”的主要目的是检查您对于考点“初中苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式)”。


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