阅读下列材料：材料一：“我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶便能拯-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：“我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，而不是..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-06 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：“我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分才能拯救联邦，我也愿意那样做。关于奴隶制度和有色各族，我无论做什么事，都是因为我相信，那样做有助于拯救联邦，而我克制着不做某种事，则是因为我不相信它会有助于拯救联邦。”

——《林肯给记者的公开信》

材料二：林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，人力是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来在南方土地上生长起来的20万人。它还会给我们更多的东西，它会使敌人减少同样多的东西。”

——吴于廑主编《世界史》

请回答：
（1）从材料一中我们可以看出林肯在维护联邦统一与解放黑人奴隶两者之间持什么立场？是否正确？简单说明理由。
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（2）依据材料二，结合所学历史知识归纳出促使林肯决定废除奴隶制度的因素有哪些。
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（3）综合材料，简要评价林肯这一历史人物。
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：美国内战

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）林肯把维护联邦统一放在高于一切的位置，而解放黑奴只作为维护统一的措施。正确。因为这样做可以最大限度地孤立南方叛乱各州的奴隶主。
（2）资本主义发展的需要，人民群众的心声，战争形势需要。
（3）林肯维护了联邦统一，废除了南方奴隶制，适应了历史潮流，是美国历史上一位有作为的伟大总统。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：“我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，而不是..”的主要目的是检查您对于考点“初中美国内战”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中美国内战”。

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