1、试题题目:阅读下列材料:材料一:第二条,各缔约国应加强其自由制度……第五条..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-06 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: 材料一:第二条,各缔约国应加强其自由制度……第五条,各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国之全体攻击。因此,各缔约国应采取视为必要的行动,包括武力之使用。 材料二:一幅关于二战后马歇尔计划的漫画 | | 材料三:二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 材料四:1997年的《新美国世纪计划》宣称,一极力量的消失,另一极的力量可轻而易举地控制世界。当今美国的任务就是在全球范围内推广自由和民主,建立“一种有利于美国安全、繁荣和价值的全球秩序”。 | 请回答: (1)材料一应是二战后哪一组织建立时签订的盟约?材料中“自由制度”指什么?假设的“武装攻击”来自何方? ____________________________________________________________ (2)材料二中马歇尔计划的实施者是哪一国家?哪一地区是其主要实施范围?结合所学知识分析漫画中“善意”的实质。这一计划的实施有何积极意义? ____________________________________________________________ (3)结合材料三及所学知识,说明两极格局在“相对稳定性”之下受到“撼动”或“挑战”的因素。 ____________________________________________________________ (4)材料四中美国宣称建立“一种有利于美国安全、繁荣和价值的全球秩序”,其实质是什么?为达到此目的美国在1997年后有怎样的军事行动(举一例即可)? ____________________________________________________________ (5)综合上述材料,分析说明二战后世界政治格局发生的变化。 ____________________________________________________________ |
试题来源:期末题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:世界格局的多极化
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:第二条,各缔约国应加强其自由制度……第五条..”的主要目的是检查您对于考点“初中世界格局的多极化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中世界格局的多极化”。