材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……——毛泽东《沁园春·雪》材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑-历史试题及答案

1、试题题目：材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……——毛泽东《..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-10 05:30:00

试题原文

材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……

——毛泽东《沁园春·雪》

材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……

——摘自人教版历史七年级上册

材料三

（1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物？

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（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？

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（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？这一措施是谁建议的？

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（4）据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

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试题来源：0115 期末题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：秦统一六国和中央集权统治的建立（郡县制）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）秦始皇和汉武。帝
（2）“秦皇”：焚书坑儒；“汉武”：罢黜百家，独尊儒术。
（3）封国（诸侯、王国）势力过于强大；颁布“推恩令”；主父偃。
（4）统一文字和货币。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……——毛泽东《..”的主要目的是检查您对于考点“初中秦统一六国和中央集权统治的建立（郡县制）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中秦统一六国和中央集权统治的建立（郡县制）”。

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