两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次-历史试题及答案

1、试题题目：两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-05 05:30:00

试题原文

两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。
【活动准备】
（1）你可以从哪些途径收集资料？
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【活动展示】
第一组表解历史

（2）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充完整。
第二组文汇历史
（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。

——法国作家巴比斯《战火》

战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。

——《世界历史》九下P91

（3）从第二组收集的材料中，你得出什么认识？
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第三组图说现实

图1北约空袭利比亚

图2本·拉登被击毙后，基地组织
仍然活动猖獗

图3日本福岛核泄漏

（4）第三组收集的图片中，反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。
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试题来源：四川省中考真题试题题型：探究题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：世界格局的多极化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）访问他人、查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、考查遗址遗迹……。
（2）交战双方：同盟国与协约国。转折性战役：斯大林格勒保卫战胜利。战争性质：非正义的帝国主义战争。战后格局：美苏两极格局（或雅尔塔体系）。
（3）认识：战争造成大量人员伤亡和物资损失；造成严重的经济困难。
（4）因素：图1战争（地区冲突、霸权主义、干涉别国内政）；图2恐怖主义；图3核安全问题。建议：不干涉他国内政或尊重各国的独立和主权或反对霸权主义、强权政治；发挥联合国在国际事务中的积极作用。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世..”的主要目的是检查您对于考点“初中世界格局的多极化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中世界格局的多极化”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：