阅读下列材料：材料一：举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。材料二：孟郊《再下第》：一夕九起嗟，梦短不到家。再度长安陌，空将泪见花。材料三：孟-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-04 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
材料二：孟郊《再下第》：一夕九起嗟，梦短不到家。再度长安陌，空将泪见花。
材料三：孟郊《登科后》：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
请回答：
（1）简要说明出现材料一所述现象的原因。
___________________________________________________________________________
（2）材料二与材料三反映诗人的心情是否相同？为什么？
___________________________________________________________________________
（3）唐朝的科举制有何积极历史作用？
___________________________________________________________________________

试题来源：期中题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：科举制的创立（科举制的诞生，科举制的完善，科举制的影响）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原因：隋朝以前，官员的选拔主要采取推举的方式，官员大都从权贵子弟中选拔，不论优劣，而许多出身低微但有才能的人反而不能当官。
（2）不一样。材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望；材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋。
（3）作用：科举取士不重门第，为大批庶族人才的参政广开了门路；用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础而官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白..”的主要目的是检查您对于考点“初中科举制的创立（科举制的诞生，科举制的完善，科举制的影响）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中科举制的创立（科举制的诞生，科举制的完善，科举制的影响）”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：