阅读下列材料：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-03 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。

──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

请回答：
（1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度？举例说明该时期的中国在制度上有哪些创新？
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（2）日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”？
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（3）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？
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（4）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
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试题来源：月考题试题题型：辨析题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：三省六部制

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）大化改新，隋唐时期，科举制（或三省六部制）（写出该时期其他制度也可得分）
（2）西方（欧洲）国家在经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（3）大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本从闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。
（4）要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，适合我国经济发展等。（观点明确、言之有理即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。..”的主要目的是检查您对于考点“初中三省六部制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中三省六部制”。

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