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1、试题题目:历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-17 05:30:00

试题原文

历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。结合所学知识,回答下列问题:   
(1)下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放…‘资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。
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(2)阅读下列材料:
材料一:新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信机器的使用,带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷:电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流……  
——王斯德《世界通史》
材料二:日本近代的新式学校
请回答:
① 材料一中提到了第一次工业革命的哪些成果?材料二反映的历史现象最早出现在什么时期?这一历史现象的出现产生了怎样的影响?
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② 两则材料与结构图之间的关系是什么?请以其中一则材料为例说明这种关系。
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(3)根据上述学习和探究,你认为要实施科技创新应注意哪些问题?
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  试题来源:同步题   试题题型:读图题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:牛顿与近代科学



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)建立牛顿力学体系。文艺复兴或启蒙运动。英国资产阶级革命后,通过《权利法案》确立君主立宪制或美国独立战争后确立资本主义制度。发表《共产党宣言》或成立巴黎公社。
(2)①铁路、轮船、钢铁材料等。明治维新时期或1868年以后。提高了技术创新能力;提高了人民的素质;有利于日本的发展。②解释或说明。如材料一是科技与经济新发展的具体表现或材料二是殖民扩张的影响。
(3)角度一:为科技创新提供良好的氛围,如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。角度二:避免科技创新带来的消极影响,如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响..”的主要目的是检查您对于考点“初中牛顿与近代科学”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中牛顿与近代科学”。


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