阅读下列材料：材料一：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。那时财产公有，生产和分配都以集体为基础。材料二：那时婚姻关系已固定，人们开始“既知其母-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-26 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。那时财产公有，生产和分配都以集体为基础。
材料二：那时婚姻关系已固定，人们开始“既知其母，又知其父”。人们主要从事农业和畜牧业。
请回答：
（1）材料一反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？这一阶段社会发展有何特点？
___________________________________________________________________________
（2）材料二反映了哪一阶段社会状况？这一阶段社会发展有何特征？由材料一中“社会阶段”向材料二中“社会阶段”转变的主要原因是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：氏族社会

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）母系氏族。妇女主要从事采集和家务，在社会中占主导地位，形成了以母系血统为纽带的稳定集团，首领是由女性来担任。
（2）父系氏族。男子在生产和生活中占主导地位。人们的婚姻关系也逐渐固定，一夫一妻制产生，形成了以父亲血统为纽带的固定集团，家族长和氏族首领都由男子担任。社会财富增多，出现了私有制，产生了国家。变化的主要原因：社会生产的发展或农业和畜牧。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而..”的主要目的是检查您对于考点“初中氏族社会”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中氏族社会”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：