1、试题题目:探究问题:没有创新,就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-05 05:30:00
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试题原文 |
探究问题: 没有创新,就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义国家,为促进经济的发展,都做过许多有益的探索,不断进行体制创新。在经济体制的探索和创新过程中,不同意识形态的国家,彼此之间往往相互借鉴。 材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余一切粮食、原料和饮料,农民可以全权处理……1921年3月俄共(布)第二代表大会决议(节录) 材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强调农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——《从分散到整体的世界史?现代分册》 (1)请从材料一中归纳新经济政策在农业方面的重要举措?新经济政策哪一年开始实施? 它在经济体制创新方面有什么特点? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据所学知识和材料二可见,罗斯福新政在经济体制方面进行了大胆创新,其特点何在? _______________________________________________________________________________ (3)通过对以上两种不同意识形态国家经济改革的探究,你能得到什么启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:探究题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:新经济政策
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“探究问题:没有创新,就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义..”的主要目的是检查您对于考点“初中新经济政策”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中新经济政策”。