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1、试题题目:以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-27 05:30:00

试题原文

       以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和5月12日发布关于台湾亲民党主席宋楚瑜访问大陆的一组新闻图片,请你阅读后,回答有关问题。 
(1)近年来一些“台独”分子提出了“两国论”、“一边一国论”等反动言论,妄图把台湾从祖国分裂
    出去,请你用三国、元朝或清朝的任一史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
(2)为了解决台湾问题,邓小平提出的“天才创造”是指什么?这一“天才创造”分别在哪些问题上得
    到了成功运用?
                                                                                                                                                             
(3)新中国成立至今,国民党主席和亲民党主席第一次访问大陆,这在大陆与台湾关系中掀开了新的一
    页。你认为不利于台湾与大陆实现和平统一的主要因素有哪些?(任意2点即可)
                                                                                                                                                             
(4)为实现祖国统一的神圣目标,青少年应如何去做?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                             

  试题来源:山东省期末题   试题题型:问答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:三国时期地区经济的发展



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)三国时孙权派卫温到达夷洲,加强了大陆与台湾的关系;元朝时,元政府设立澎湖巡检司,负责管
    理台湾;清朝时,郑成功收复台湾,设台湾府。(答任一项即可得分)
(2)“一国两制” ,香港,澳门。
(3)台独势力的阻挠;外国势力的干涉;社会制度的不同;大陆与台湾经济发展水平不同(答出任2点
    即可得分)
(4)自觉履行维护祖国统一与祖国安全荣誉和利益的义务,坚决拥护和支持我国政府解决台湾问题的各
    项政策。维护国家主权和领土完整,坚决同一切破坏祖国统一的言行做斗争。努力学习,为完成祖国
    统一大业做贡献。(答案只做参考,符合题意即可得分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和..”的主要目的是检查您对于考点“初中三国时期地区经济的发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中三国时期地区经济的发展”。


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