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1、试题题目:革命是历史的火车头。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-20 05:30:00

试题原文

革命是历史的火车头。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
1688 年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。      
--杨小凯《中国政治随想录》
材料二
材料三
    毛泽东说:“我们为什么要到井冈山呢?……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务,就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插,我们就只好到山顶上去插。”在中国共产党领导下,中国最终取得了民主革命的胜利。 
(1)材料一中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?        
(2)材料二所示事件,在革命对象上有何不同?其意义或结果分别是什么。        
(3)阅读材料三,并观察右图,说明中俄两国革命所选择的不同道路。       
(4)马克思说,革命是历史的火车头。结合上述国家的革命斗争,谈谈你对这句话的理解。

  试题来源:山东省中考真题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:《权利法案》



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)君主立宪制度;《权利法案》。
(2)反对封建专制统治;反对资产阶级政权。
前者揭开了法国大革命的序幕;后者建立了巴黎公社,是无产阶级建立政权的伟大尝试。
(3)井冈山道路,即农村包围城市、武装夺取政权;城市中心道路。
(4)这些国家的革命斗争,都建立了新政权,推动了社会进步。(言之有理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“革命是历史的火车头。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材..”的主要目的是检查您对于考点“初中《权利法案》”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中《权利法案》”。


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