1、试题题目:阅读下列材料:材料一:以天下之广,海内之众,千端万绪,须合变通..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-04 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: 材料一:以天下之广,海内之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事衷便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也!且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谓既多,不亡何待? | ——《贞观政要政体》 | 材料二:“一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争,建立强大蒙古帝国,忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。 | ——《中国历史》七年级下册 | 材料三:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。 | ——《明史纪事本末》 | 材料四:设立军机处,由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录,军国大事完全凭皇帝裁决。 | ——《中国历史》七年级下册 | 请回答: (1)材料一所说的是哪朝的行政制度?列出该朝著名的丞相两名。 (2)材料二中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度?该朝形成了一个新的民族称为什么? (3)材料三中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料三中找出他废除丞相的两点理由。(从材料中摘抄,但抄整段材料不给分) (4)材料四中设立军机处的皇帝是谁?从材料一到材料四中国行政制度发生了巨大变化,这一变化说明了什么? |
试题来源:期末题
试题题型:辨析题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:君主集权的强化(军机处和文字狱)
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:以天下之广,海内之众,千端万绪,须合变通..”的主要目的是检查您对于考点“初中君主集权的强化(军机处和文字狱)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中君主集权的强化(军机处和文字狱)”。